西昌学院地处凉山州，是四川民族地区第一所本科院校。坚持服务地方，是学院定位的客观要求，也是学院应尽的职责，更是学院自身发展的客观要求。
　　心系彝乡，服务三农，为民族地区提供科技支撑
　　西昌学院紧密结合地方实际，积极开展以攀西自然资源为主的自然科学研究，以凉山民族文化资源为主的人文社会科学研究，积极为少数民族地区的经济发展提供科技支撑。
　　积极参与凉山重大农业项目研究，提升科技创新能力。学院主动投身地方重大农业项目研究，先后承担了“马铃薯良繁体系建设”、“凉山烤烟综合应用技术研究”、“马铃薯深加工副产物利用研究”、“邛海污染调查及治理对策研究”、“会理黑山羊繁殖技术应用研究”等30余项研究项目。立足凉山资源优势和民族地区教育实际，学院建立了高原及亚热带作物研究所、动物科学研究所、民族经济研究所、民族教育研究所和彝族文化研究所，取得了一批具有民族地区特色的科研成果。近5年来，选育出适宜攀西地区推广应用的蚕豆、洋葱、苦荞麦、粳稻、马铃薯、大麦等作物新品种（新品系）22个，开发新产品、新药品10余个；出版专著48部，获得省、州政府科技进步奖34项；编写出版全国高校彝汉双语教材6部。学院获得的科技成果全部在攀西地区推广应用，近5年取得社会经济效益3亿多元，有效地提高了农民增产增收，促进了民族地区科技进步。
　　积极探索校地合作新途径，共建农业科技专家大院。学院“心系彝乡、服务三农”，在盐源县、德昌县等地共建农业科技专家大院，以此作为学院科技成果转化平台。发挥人才和学科优势，组织专家教授走出校园，围绕地方主导产业的优化升级，以科研项目为载体，实施科技攻关和成果转化。近年来，在农业科技专家大院，实施项目5个，取得社会经济效益2000多万元，有力促进了凉山农业经济的发展。
　　积极助推科普工作，提高少数民族地区农民素质。学院针对少数民族地区缺乏实用农业科技知识的现状，组织专家、教授编写了彝汉双语《凉山农业科普丛书》（15本）、《攀西地区实用农业科技丛书》（24本）和《新农村实用技术掌中宝丛书》（23本）。这些简明农业科普读物，突出实用性和针对性，通过“农村书屋”、“农技学校”等向广大农民无偿赠送，解决了少数民族地区农民在农业生产中存在的许多问题，有力地促进了民族地区农民科技素质的提高。2007年，在四川省“农民读书节”活动中，《新农村实用技术掌中宝丛书》中的《菜用蚕豆栽培及加工利用》、《水稻优质栽培技术》等16本书被评为“四川农民最喜欢的100本优秀图书”。
　　立足凉山，培养人才，为民族地区提供人才支撑
　　学院坚持“立足凉山、服务四川、面向西南”的服务定位，培养适应凉山社会经济发展的应用型人才，积极为少数民族地区社会经济发展提供人才支撑。
　　积极培养民族地区适用型人才。学院以“培养凉山社会经济建设发展的应用型人才”为目标，坚持人才培养与地方经济的“互动发展”，突出专业设置的地方性，教学目标的职业性，教学过程的实践性。培养生产一线留得住、用得上的实用型人才。设置了60多个本专科专业和专业方向，与凉山经济建设和文化事业发展的吻合度达95%。农学、水利水电、少数民族语言文学、动物医学等与凉山经济建设和社会发展密切相关的专业已建成“四川省高校特色专业”。开放办学，校企联姻，共建实践实训基地，农学、园艺、烟草、动物医学的实践教学基地与各农业产业园区、农牧业企业的生产和经营紧密结合；水利水电专业实践教学基地与凉山州境内国家大型水电项目与农村小水电项目紧密结合；师范专业的顶岗支教与凉山州中小学教师的培养紧密结合。
　　多途径培养在职人员。以在职培训、短线自考、专业证书班等多种形式对民族地区科技人员进行职业技术培训，先后举办了“凉山州畜牧兽医科技人才培养培训班”、“布拖县农技干部培训班”、“西昌市畜牧兽医科技人员培训班”、“会理锌矿计算机辅助设计、行政管理、文秘培训班”、“盐源平川铁矿计算机应用培训班”等，培训人员1万余人。有力促进了凉山州在职技术人员素质的提高。
　　积极培养少数民族高素质人才。学院地处凉山州，十分注重人才培养的民族性、地方性。培养了大批“下得来、留得住、干得好”的少数民族教育工作者和其他高素质人才。彝文系是四川省唯一彝汉双语师资培养基地，为西南民族地区培养了1600多名合格的双语师资人才。2005年以来，学院共招收少数民族学生3934人，少数民族预科生2405人，占总招生数的33.3%；成人学历教育在民族地区共招收10526人，毕业9449人，其中少数民族学生占37%。这些少数民族学生毕业后绝大多数留在凉山，服务基层，不少成为当地的科技骨干和管理人才。
　　民族团结，维护稳定，为民族地区提供文化支撑
　　科教扶贫，为民族地区提供智力支持。自2004年以来，学院每年投入扶贫资金100余万元，在凉山州喜德县、美姑县、布拖县少数民族乡镇开展了长期的科教扶贫工作。学院密切结合对口帮扶乡镇社会、经济、科技实际，通过推广“优质烤烟种植技术”、“苦荞麦高产栽培技术”、“高寒山区马铃薯种植技术”等实用生产技术，调整农业产业结构，培训农业技术人员等措施，实施“科教扶贫”新模式，变“输血式”扶贫为“造血式”扶贫，促进了扶贫乡镇农民增产增收。
　　加强民族团结教育，构建和谐社会。通过寒、暑假社会实践等活动，鼓励学生走进彝家山寨，深入藏区、回族聚居地开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，宣传科学技术知识，推广最新科技成果以及国家法律法规，宣传党的民族政策。培养学生大局意识、团结意识、科技意识，积极为凉山彝族地区的民族团结、社会稳定、科技进步尽职尽责。
　　积极开展彝族文化研究，弘扬民族文化。积极开展彝族文化研究，成立了西昌学院彝族文化研究中心，并于2008年被评为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。在抢救、保护和弘扬凉山彝族文化、开发彝族文化资源诸方面做了大量工作，并与凉山州民族研究所、凉山州彝学会、西南民族大学、中央民族大学、云南楚雄师院等20多个单位开展了31次彝族文化学术交流座谈会，举办9次全国、省、州级学术研讨会，发表学术论文122篇，出版专著11部，搜集、整理、翻译15部彝文古籍，获得11项省、州级成果奖。为活跃哲学社会科学研究，保护彝文古籍、弘扬彝族文化做出了积极贡献。
　　总之，西昌学院在长期的办学实践中，立足彝区，心系彝乡，为凉山的社会经济发展和科技进步做出了自己的贡献。今后，西昌学院将以学习实践科学发展观活动为契机，深深植根于地方经济社会发展的泥土中，吸取营养，继续为民族地区提供科技支撑、人才支撑、先进文化支撑。

编辑：骆强 [关闭窗口]